兒(er)童(tong)在游(you)戲(xi)(xi)活動中(zhong)是極易受到傷害的弱勢群體，在兒(er)童(tong)游(you)樂場(chang)地(di)改造(zao)(zao)設計中(zhong)兒(er)童(tong)游(you)戲(xi)(xi)活動場(chang)地(di)的選址應避(bi)(bi)免車(che)行道(dao)的干擾，遠(yuan)離環境雜(za)亂、人員復雜(za)及流動性(xing)大的公共活動場(chang)地(di)、同時和(he)(he)周邊場(chang)地(di)要密切聯系，避(bi)(bi)免視覺死角，較少車(che)輛(liang)、犯罪等危險因素的存在。同時，在場(chang)地(di)改造(zao)(zao)過程(cheng)中(zhong)注意場(chang)地(di)細部設計及游(you)戲(xi)(xi)器械加強管理(li)和(he)(he)維護(hu)、避(bi)(bi)免出現釘(ding)子和(he)(he)螺栓等對兒(er)童(tong)造(zao)(zao)成意外傷害.

以(yi)兒童為本原(yuan)則

兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)游(you)樂(le)場地規劃設計(ji)既要滿足(zu)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)游(you)戲(xi)需(xu)求(qiu)，也要根據兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)身(shen)體狀況特征、心理特性(xing)和公園(yuan)環境條件而定。兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)尺度(du)、身(shen)心特征與(yu)成人有(you)所不(bu)同，因(yin)此其活(huo)(huo)動(dong)(dong)空(kong)間(jian)(jian)及游(you)戲(xi)設施(shi)的(de)(de)布置應以服務(wu)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)為宗旨，充(chong)分尊重兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)的(de)(de)個(ge)性(xing)、遵循兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)的(de)(de)自主性(xing)，開(kai)發兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中的(de)(de)創造性(xing)，同時處理好活(huo)(huo)動(dong)(dong)挑(tiao)戰性(xing)與(yu)私密空(kong)間(jian)(jian)與(yu)公共空(kong)間(jian)(jian)、動(dong)(dong)態(tai)(tai)空(kong)間(jian)(jian)與(yu)靜態(tai)(tai)空(kong)間(jian)(jian)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)關(guan)系(xi)，創造良心兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)活(huo)(huo)動(dong)(dong)場所。在(zai)改造設計(ji)中，要注意兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)在(zai)游(you)戲(xi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中走動(dong)(dong)、奔(ben)跑、攀登(deng)及爬行時的(de)(de)目光視線和身(shen)體尺度(du)，增加以兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)活(huo)(huo)動(dong)(dong)尺度(du)為標準的(de)(de)服務(wu)設施(shi)。

因地制(zhi)宜的原(yuan)則

兒(er)(er)童(tong)(tong)游戲(xi)(xi)場所并(bing)不一定(ding)是一馬平(ping)川、完完全全的(de)平(ping)地(di)。設計中應充分利用兒(er)(er)童(tong)(tong)游樂(le)場地(di)的(de)現有地(di)形、植物和(he)基礎設施(shi)，并(bing)對其加以(yi)(yi)(yi)完善。在條(tiao)件允許下，可以(yi)(yi)(yi)利用地(di)形以(yi)(yi)(yi)及(ji)其他構(gou)筑物創造(zao)(zao)出新(xin)奇的(de)兒(er)(er)童(tong)(tong)游戲(xi)(xi)空(kong)間(jian)。除(chu)了秋千、蹺蹺板、滑滑梯等傳統上(shang)的(de)游戲(xi)(xi)設施(shi)，也可以(yi)(yi)(yi)在地(di)形利用的(de)基礎上(shang)，采用舊輪胎(tai)、滾筒之類的(de)器(qi)具作為兒(er)(er)童(tong)(tong)游戲(xi)(xi)的(de)器(qi)械，既降低了游戲(xi)(xi)場地(di)的(de)造(zao)(zao)價，也可以(yi)(yi)(yi)充分發揮兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)創造(zao)(zao)力(li)和(he)想象力(li)。

人于自然(ran)結合的原則

充(chong)分發(fa)掘人與(yu)自(zi)然(ran)的(de)關(guan)系，讓(rang)兒童在與(yu)父母他人交(jiao)流的(de)同時與(yu)自(zi)然(ran)對(dui)話，感(gan)受空氣、土(tu)地(di)、植物等，融(rong)于自(zi)然(ran)，讓(rang)孩(hai)童在對(dui)外界(jie)的(de)感(gan)覺感(gan)應和(he)領悟中自(zi)我(wo)體(ti)驗，在生命與(yu)自(zi)然(ran)的(de)感(gan)知中自(zi)我(wo)成(cheng)長。